พบสมุด Death Note ในโรงเรียนมัธยมแมสซาชูเซตส์ นักเรียนถูกพักการเรียน 3 วัน

เหตุการณ์ที่โรงเรียนมัธยม Chocksett ในเมืองสเตอร์ลิง รัฐแมสซาชูเซตส์ กลายเป็นประเด็นด้านความปลอดภัยในโรงเรียน หลังครูและผู้บริหารพบสมุดที่มีลักษณะคล้าย “Death Note” ของนักเรียนคนหนึ่งเมื่อเวลาประมาณ 16.00 น. ของวันที่ 30 กันยายน หลังนักเรียนกลับบ้านไปแล้ว จากนั้นโรงเรียนและตำรวจท้องถิ่นได้เข้าตรวจสอบและสอบปากคำทั้งเจ้าของสมุดและนักเรียนคนอื่นๆ เพื่อประเมินว่ามีความเสี่ยงเป็นภัยคุกคามจริงหรือไม่

ผลการสอบสวนเบื้องต้นสรุปว่า สมุดดังกล่าวไม่ใช่ความพยายามก่ออันตรายต่อใคร แม้ภายในจะมีการเขียนชื่อเพื่อนร่วมชั้นบางคนเอาไว้ ตำรวจระบุว่าในเวลานี้ยังไม่มีเหตุผลเพียงพอที่จะตั้งข้อหาทางอาญา ขณะเดียวกัน ผู้อำนวยการโรงเรียนอธิบายกับผู้ปกครองว่าตัวนักเรียนบอกว่าสมุดนี้เชื่อมโยงกับอนิเมะเรื่อง Death Note และไม่ได้ตั้งใจใช้เป็นคำขู่หรือภัยคุกคามต่อโรงเรียนหรือใครเป็นพิเศษ

แม้ไม่พบความผิดทางอาญา แต่โรงเรียนยังลงโทษนักเรียนด้วยการพักการเรียน 3 วัน ซึ่งสะท้อนว่าทางสถานศึกษายังมองเรื่องนี้เป็นประเด็นวินัยและความปลอดภัยที่ต้องจัดการอย่างจริงจัง ตำรวจยังคงมีการดูแลพื้นที่โรงเรียนในช่วงถัดมา และระบุว่าจะคงการปรากฏตัวตามความเหมาะสม เพื่อสร้างความมั่นใจให้กับชุมชนโรงเรียน

กระแสในโลกออนไลน์ของผู้ปกครองยิ่งทำให้เรื่องนี้ร้อนแรงขึ้น โดยแม่ของนักเรียนคนหนึ่งที่มีชื่อปรากฏในสมุดแสดงความไม่พอใจต่อการรับมือของโรงเรียน เธอมองว่าการที่นักเรียนซึ่งทำ “รายชื่อฆ่า” ถูกพักการเรียนเพียงไม่กี่วันแล้วกลับไปเรียนในห้องเดียวกันนั้นไม่เพียงพอที่จะทำให้บุตรหลานรู้สึกปลอดภัย แม้จะมีแผนความปลอดภัยรองรับอยู่ก็ตาม

กรณีนี้สะท้อนความละเอียดอ่อนของการตีความสัญลักษณ์จากสื่อบันเทิงญี่ปุ่นในบริบทโรงเรียนสหรัฐฯ โดยเฉพาะเมื่อสังคมมีความกังวลต่อเหตุความรุนแรงในสถานศึกษาอยู่แล้ว สมุดแบบ Death Note ซึ่งในทางหนึ่งเป็นสินค้าสำหรับแฟนอนิเมะ อาจถูกมองต่างกันอย่างมากเมื่อไปอยู่ในสภาพแวดล้อมของโรงเรียนและมีชื่อเพื่อนร่วมชั้นระบุอยู่

IGN ยังชี้ว่ากรณีลักษณะนี้เคยเกิดขึ้นมาแล้วในโรงเรียนอื่น เช่น เหตุในรัฐโอไฮโอเมื่อปี 2024 ที่พบสมุดทำมือแนว Death Note และสร้างความไม่สบายใจให้ผู้ปกครองเช่นกัน เหตุที่เกิดซ้ำลักษณะนี้แสดงให้เห็นว่าโรงเรียนจำนวนมากยังต้องหาสมดุลระหว่างการตอบสนองต่อภัยคุกคามจริงกับการจัดการสัญลักษณ์หรือพฤติกรรมที่อาจเป็นเพียงการเลียนแบบจากสื่อบันเทิง แต่สร้างผลกระทบทางจิตใจต่อเพื่อนร่วมชั้นและครอบครัวได้มาก