AI
รายงาน OECD ชี้ นักเรียนที่ใช้ AI มักทำคะแนนแย่กว่า แต่การสอนคิดวิจารณญาณช่วยได้
รายงานการศึกษาระดับโลกของ OECD ที่อ้างอิงข้อมูลจากโครงการ PISA รอบปี 2025 พบแนวโน้มว่า นักเรียนอายุ 15 ปีที่ใช้ AI เพื่อช่วยเรียนมักมีผลการเรียนโดยรวมต่ำกว่านักเรียนที่ไม่ใช้ AI อย่างไรก็ตาม ข้อค้นพบนี้ไม่ได้หมายความว่า AI เป็นโทษเสมอไป เพราะรูปแบบการใช้งานมีความแตกต่างกันมาก และผลลัพธ์ขึ้นอยู่กับ…