นิวยอร์กซิตี้สั่งห้ามใช้เครื่องมือ GenAI ในโรงเรียนรัฐถึงมัธยมต้น
นครนิวยอร์กประกาศงดการใช้เครื่องมือปัญญาประดิษฐ์เชิงกำเนิดหรือ GenAI ในโรงเรียนของรัฐสำหรับนักเรียนตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงชั้นมัธยมต้นเป็นเวลา 1 ปี โดยมาตรการนี้ครอบคลุมเครื่องมือที่โรงเรียนและนักเรียนอาจใช้ในการเรียนการสอนในชีวิตประจำวัน เหตุผลสำคัญคือหน่วยงานการศึกษาต้องการเวลาเพื่อประเมินผลกระทบด้านการเรียนรู้ ความปลอดภัย และความเหมาะสมของการนำเทคโนโลยีประเภทนี้เข้ามาใช้กับเด็กเล็ก
นโยบายดังกล่าวสะท้อนความระมัดระวังของระบบการศึกษาขนาดใหญ่ต่อการแพร่หลายของ GenAI ที่กำลังถูกนำไปใช้ในหลายอุตสาหกรรมอย่างรวดเร็ว แม้เครื่องมือเหล่านี้จะช่วยเรื่องการสรุปข้อมูล การเขียน และการสร้างสื่อ แต่ฝ่ายการศึกษายังมีความกังวลเรื่องความถูกต้องของเนื้อหา การพึ่งพาเทคโนโลยีมากเกินไป และผลต่อทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียน โดยเฉพาะในช่วงวัยที่ยังต้องการการกำกับดูแลสูง
สำหรับโรงเรียนในสังกัดเมือง นี่ไม่ใช่การปฏิเสธ AI ทั้งหมด แต่เป็นการหยุดทดลองใช้ในระดับชั้นที่อายุน้อยกว่าเพื่อให้เกิดความชัดเจนก่อนว่าจะกำหนดแนวทางอย่างไรต่อไปในอนาคต ช่วงเวลาดังกล่าวน่าจะถูกใช้เพื่อดูว่ามีกรณีการใช้แบบใดที่เหมาะสม เช่น การเตรียมสื่อสำหรับครู การตรวจสอบข้อมูล หรือการสนับสนุนงานบริหาร โดยไม่กระทบต่อพัฒนาการของผู้เรียน
การตัดสินใจครั้งนี้ยังอาจกลายเป็นตัวอย่างให้เขตการศึกษาอื่น ๆ ในสหรัฐฯ ที่กำลังชั่งน้ำหนักระหว่างประโยชน์ของ AI กับความเสี่ยงด้านจริยธรรมและการเรียนรู้ ขณะเดียวกันก็สะท้อนว่าแม้ AI จะมีบทบาทเพิ่มขึ้นในชีวิตประจำวัน แต่ในภาคการศึกษาระดับพื้นฐาน การนำมาใช้ยังคงต้องเดินอย่างระมัดระวังและมีกรอบกำกับที่ชัดเจน
